DÍA 23

PRESENTACIÓN 11 DÍA 23

En el día de hoy han expuesto las compañeras el tema 13 "La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital "

En primer lugar han empezado diciendo que las TICs dan facilidades a la hora de utilizarlas en la clase y también que ayudan a dar clase y dar contenidos.

Las compañeras han explicado el funcionamiento de una PD y de una PDI donde la diferencia por así decirlo está en la pantalla donde se proyecta que en la que en la PD puede ser una pared o una pizarra blanca y en la PDI la pantalla debe ser interactiva.

Además de explicar el funcionamiento han dado información sobre ellas (PD) , que pueden proyectar cualquier tipo de información, usar el puntero, utilizar herramientas, elaborar actividades y material didáctico , acceder a Internet... . Los objetivos de esta son mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, poner en común todo lo aprendido, desarrollar las habilidades tecnológicas, aprender conocimientos digitales y  aumentar la interacción entre los alumnos . Por otra parte están las PDI donde además de proyectar se puede manipular e interactuar con ella.Los objetivos de esta son parecidos a la anterior, donde podemos añadir conseguir una participación plena y la motivación del alumnado al poder interactuar con ella.Existen  3 tipos de PDI ; la de membrana resistente,electromagnética y la de ultrasonido-infraroja.

También han hablado sobre las ventajas e incovenientes.
VENTAJAS
Es una herramienta flexible y adaptable
Con ella se ahorra tiempo
Aumenta la motivación
Acercamiento a las TICs a los alumnos con discapacidad

INCONVENIENTES
Problemas técnicos y desconexión
Dependiendo del proyector puede crear sombras
La PDI y el proyector pueden resultar caros
Hay que formar tanto a los alumnos como a los profesores
La PDI supone un cambio de metodología

Para finalizar ha sido una presentación interesante donde han dejado poco que se pueda ampliar.La presentación ha servido de ayuda para poder diferenciar los tipos de pizarra y ha servido para ampliar algunos conceptos que ya sabía.


A continuación adjunto unos recursos que han presentado las compañeras.

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